《逍遥游》是庄子的一篇代表作，教学目标主要包括：疏通文句，理解文意，掌握文中的通假字、古今异义、一词多义以及文言特殊句式；学习本文运用比喻、夸张、拟人等修辞方法，借用寓言说理的写作技巧；初步了解庄子的哲学思想及其形象化说理的风格；领略庄子散文想象丰富、思路纵横、气势非凡、汪洋恣肆的特点，欣赏其浑莽开阔的意境和独具特色的气韵美。
教学过程可分为以下几个步骤：
1. 导入：介绍庄子及其影响，唤起学生的学习愿望。
2. 朗读课文：安排学生朗读课文，感受古文的韵味和庄子散文的特点。
3. 疏通文句：引导学生通过注释和工具书理解课文内容，掌握文言特殊句式和一词多义等现象。
4. 分析寓意：解读庄子追求绝对自由的人生观，理解本文的比喻、夸张等修辞手法以及寓言说理的方式。
5. 探讨庄子思想：引导学生一分为二地评价庄子的思想，培养积极进取的人生态度。
6. 欣赏散文艺术：分析庄子的散文特点，如想象丰富、意境开阔等，提升学生对古代文言散文的鉴赏能力。
7. 总结：回顾课堂所学内容，巩固知识点，布置课后作业。
教具准备：投影仪、投影胶片、录音机、教学磁带等。
课时安排：2 课时。第一课时主要完成疏通文句、理解文意的学习任务，第二课时重点探讨庄子思想和欣赏散文艺术。
中真正融会贯通逍遥游的精神境界。