标题：北师大版六年级数学上册教案
一、教学目标
1. 理解整数的意义和表示法。
2. 掌握整数的加法和减法运算规则。
3. 能够正确运用整数进行简单计算和解决实际问题。
4. 培养学生对数学的兴趣和思维能力。
二、教学重点
1. 整数的含义和表示法。
2. 整数的加法和减法运算规则。
三、教学难点
1. 整数加法和减法运算的应用。
2. 解决实际问题时的整数运算。
四、教学方法
1. 导入引发兴趣：通过问题情境导入，激发学生对整数的好奇心。
2. 讲授示范：通过教师讲解和示范演示，对整数的概念、运算法则和解题方法进行讲解。
3. 合作探究：学生配对或小组合作完成练习和探究性问题，促进学生合作与交流。
4. 巩固检查：通过课堂练习、小测验等方式检查学生学习情况。
5. 拓展运用：引导学生将所学知识应用于实际问题解决，培养学生问题分析和解决能力。
五、教学内容及安排
1. 整数的引入（1课时）
a. 教师通过生动有趣的问题情境，引导学生思考负数的概念。
b. 教师讲解正数、负数和零的含义和表示法。
2. 整数的加法（2课时）
a. 教师讲解整数加法的基本规则，包括同号相加、异号相减等。
b. 教师通过示范演示和练习操练，巩固学生对整数加法的掌握。
3. 整数的减法（2课时）
a. 教师讲解整数减法的基本规则，包括正数减负数、负数减正数等。
b. 教师通过示范演示和练习操练，巩固学生对整数减法的掌握。
4. 整数运算综合应用（2课时）
a. 教师引导学生应用所学知识解决实际问题，如温度计读数、海拔高度计算等。
b. 学生通过小组合作完成练习，展示解题过程和结果。
六、教学评价及反馈
1. 教师通过课堂练习、小测验等方式，及时了解学生对整数概念和运算规则的掌握程度。
2. 教师针对学生的实际情况，进行个性化评价和指导，帮助学生克服困难。
3. 教师通过课堂讨论和总结，激发学生对整数知识的积极性和思考能力。
七、教学资源
1. 《北师大版》六年级数学上册教材及配套练习册。
2. 多媒体课件、教学工具、实物物品等。
八、教学延伸
1. 教师可以引导学生参与数学游戏或竞赛，加深对整数概念和运算规则的理解和应用。
2. 教师可以引导学生通过实际观察和实验，探索整数在现实生活中的应用价值。
3. 教师可以通过多种途径，拓展学生对数学的兴趣，如数学科普知识、数学思维训练等。
以上是北师大版六年级数学上册教案的详细内容和安排。通过灵活运用不同的教学方法和资源，帮助学生全面理解整数的含义、运算规则，并能够运用到实际问题中进行解决。教师还要关注学生的学习情况，进行评价和反馈，以激发学生的学习兴趣和思考能力。