小编为大家整理了关于人教版九年级英语上册教案的范文，同时还提供了关于“英语教案有几种课型？”、“英语教案包括哪些内容？”的扩展阅读，致力于为大家在写作的过程中提供有用可靠的信息，希望对大家有所帮助。
一、教学目标
语言知识目标：学会讨论各种学习方法和策略，掌握相关词汇和句型。
语言技能目标：能够谈论不同国家的礼仪风俗，询问不同场合的礼仪风俗，写一篇关于礼仪风俗的短文。
情感态度目标：提高学生学习英语的兴趣，培养他们主动探究、认识世界的能力，提高人际交往能力，了解礼仪风俗的重要性。
二、教学重难点
教学重点：学会讨论各种学习方法和策略，掌握相关词汇和句型；谈论不同国家的礼仪风俗；提高学生学习英语的兴趣。
教学难点：运用宾语从句礼貌地寻求帮助；正确使用be (not) supposed to结构。
三、教学过程
预习课本新单词并背诵，完成汉译英练习。
听力练习：听懂简单的指示语，并按照指令模仿动物做出相应的动作。
课堂活动：通过歌曲、游戏等方式活跃气氛，融洽师生情感，激发学生参与课堂活动的热情。
学习重点词汇和句型，进行对话练习。
小组讨论：探讨不同国家的礼仪风俗，了解不同文化背景下的行为规范。
写作练习：根据所学内容，写一篇关于礼仪风俗的短文。
课堂总结：回顾本节课所学内容，强调重点词汇和句型的用法。
相关问答FAQs：
1、英语教案有几种课型？
新授课（New Lesson）：这种课型主要介绍新的语言知识点，如新单词、短语、句型或语法规则。教师通过讲解和示范，帮助学生理解和掌握新知识。
巩固课（Reinforcement Lesson）：这种课型旨在巩固学生已学过的知识点，通过重复和练习，加深学生对知识点的理解和记忆。
复习课（Revision Lesson）：这种课型用于回顾和整合学生已经学过的知识，帮助学生形成知识网络，提高综合运用语言的能力。
语音课（Phonetic Lesson）：这种课型专注于教授和练习语音知识，如音标、发音规则等，帮助学生提高发音准确性和语音识别能力。
听力课（Listening Lesson）：这种课型重点训练学生的听力技能，通过听录音、对话等形式，提高学生对英语口语的理解能力。
口语课（Oral Lesson）：这种课型着重培养学生的口语表达能力，通过角色扮演、讨论、演讲等活动，让学生在实际交流中练习和运用英语。
阅读课（Reading Lesson）：这种课型主要教授阅读技巧，如理解文章大意、抓取关键信息、推断作者观点等，同时增加学生的词汇量和语法知识。
写作课（Writing Lesson）：这种课型专注于培养学生的写作能力，通过写作练习和作文修改，提高学生的文字表达和逻辑思维能力。
语法课（Grammar Lesson）：这种课型专门讲解和练习英语语法规则，帮助学生掌握语言结构的规律，提高语言运用的准确性。
综合课（Integrated Lesson）：这种课型将听、说、读、写等多种语言技能融合在一起，通过综合性的教学活动，提高学生的语言运用能力。
2、英语教案包括哪些内容？
背景内容：这一部分包括教材名称、前一节课的内容回顾以及本节课为下一节课所做的准备。
教学目标设计：明确本节课的知识与技能目标，包括学生需要学习的具体知识内容和应掌握的技能方法及程度。此外，还包括过程与方法目标，涉及学生学习心理过程和教学方法。
教学内容：对教材内容进行分析，明确本节课要讲授的具体知识点，包括词汇、语法、句型等。
教学步骤：详细规划教学过程，一般包括复习导入、呈现新课、巩固复习、拓展练习和总结归纳等环节。
教学方法：根据教学内容选择合适的教学方法，如讲授法、讨论法、情景教学法等。
教学手段和资源：列出教学中需要用到的教具、学具和其他教学资源，如单词卡片、录音机等。
教学过程管理：包括课堂活动的设计、学生参与度的调动、时间管理等方面。
练习题和检测：设计适量的练习题以检测学生对本节课内容的掌握情况。
归纳总结：课堂结束前的总结环节，帮助学生梳理本节课的重点内容。
作业布置：根据学生在课堂上的表现，布置相应的作业。